التدريب المبني على الكفايات

تطوير المنهاج كودبس: عملية تتضمن استخدام مجموعة من خبراء في عملية العصف الذهني لعمل القصة المصورة والصورة  الكلية للحصول على الواجبات الرئيسية والمهام ذات الصلة المدرجة في المهنة، والحصول ايضا على المعرفة والمهارات والسمات اللازمة، ومن حيث التكلفة توفر هذه الطريقة الفعالة تحليل سريع وشامل لأي وظيفة.

المنهجية العملية: الخطوة الأولى: الوصف المهني الأولي في عملية كودبس ، يقوم الخبراء المهنيون ذو الأداء العالي بتحليل وظائفهم الخاصة. يستخدم كودبس مجموعة من ستة إلى ثمانية من الخبراء المهنيون ذو الأداء العالي. خلال فترة يومين-ثلاثة أيام، يحدد هؤلاء العمال المهرة الواجبات والمهام التي تشكل وظيفتهم. تحت إشراف الميسر المحايد، تقوم المجموعة بتحليل المهام المتعلقة بالوظيفة أثناء استخدام عملية عصف ذهني معدلة تشمل أسلوب القصة المصورة. والنتيجة النهائية هي ملف تعريف مهني مقدم على شكل مخطط، والذي يصف الوظيفة من حيث الواجبات والمهام المحددة التي يجب على العمال الأكفاء القيام بها. وأثناء هذه العملية، يتم أيضًا توزيع  وترتيب المهام استنادًا إلى: الأهمية: من حيث أنها مكونات أساسية و / أو مهمة للوظيفة. معظم الوقت المستغرق: المهام التي تستهلك غالبية وقت العاملين. احتياجات تدريب العاملين الجدد: المهام التي ينبغي إدراجها في برامج التدريب التمهيدية. احتياجات تدريب العاملين المخضرمين: المهام التي ينبغي أن تدرج في برامج التدريب المخضرم.

الخطوتين الثانية والثالثة: عملية التحقق من صحة منهجية العمل. يتم التحقق من صحة الملف المهني وفحصها من خلال أساليب مختلفة. بحيث يتم استخدام عملية مراجعة النظراء في ورشة التحقق من الصحة لمراجعة ملف التعريف المهني الأولي. وبمجرد مراجعة النظراء ، يمكن بعد ذلك تحليل الملف من خلال مراجعة الإدارة ، مما يسمح لفريق الإدارة بتجميع ما قاله العاملين ، بما يتوقعون ويعتقدون أنه ينبغي أن تشمل الوظيفة. الخطوات الرابعة والخامسة: تطوير المناهج بمجرد التحقق من صحة الملف المهني، يمكن إجراء تحليل للمهمة لزيادة تحديد الوظيفة. ويمكن بعد ذلك استخدام ملف التعريف المصادق عليه وتحليل المهمة لتطوير المناهج الدراسية.

تطوير المنهاج كودبس : عملية تتضمن استخدام مجموعة من خبراء في عملية العصف الذهني لعمل القصة المصورة والصورة  الكلية للحصول على الواجبات الرئيسية والمهام ذات الصلة المدرجة في المهنة، والحصول ايضا على المعرفة والمهارات والسمات اللازمة، ومن حيث التكلفة توفر هذه الطريقة الفعالة تحليل سريع وشامل لأي وظيفة.

 

المنهجية العملية:

الخطوة الأولى: الوصف المهني الأولي

في عملية كودبس ، يقوم الخبراء المهنيون ذو الأداء العالي بتحليل وظائفهم الخاصة. يستخدم كودبس مجموعة من ستة إلى ثمانية من الخبراء المهنيون ذو الأداء العالي. خلال فترة يومين-ثلاثة أيام، يحدد هؤلاء العمال المهرة الواجبات والمهام التي تشكل وظيفتهم. تحت إشراف الميسر المحايد، تقوم المجموعة بتحليل المهام المتعلقة بالوظيفة أثناء استخدام عملية عصف ذهني معدلة تشمل أسلوب القصة المصورة. والنتيجة النهائية هي ملف تعريف مهني مقدم على شكل مخطط، والذي يصف الوظيفة من حيث الواجبات والمهام المحددة التي يجب على العمال الأكفاء القيام بها. وأثناء هذه العملية، يتم أيضًا توزيع  وترتيب المهام استنادًا إلى:

 

الأهمية: من حيث أنها مكونات أساسية و / أو مهمة للوظيفة.

معظم الوقت المستغرق: المهام التي تستهلك غالبية وقت العاملين.

احتياجات تدريب العاملين الجدد: المهام التي ينبغي إدراجها في برامج التدريب التمهيدية.

احتياجات تدريب العاملين المخضرمين: المهام التي ينبغي أن تدرج في برامج التدريب المخضرم.

 

الخطوتين الثانية والثالثة: عملية التحقق من صحة منهجية العمل.

يتم التحقق من صحة الملف المهني وفحصها من خلال أساليب مختلفة. بحيث يتم استخدام عملية مراجعة النظراء في ورشة التحقق من الصحة لمراجعة ملف التعريف المهني الأولي. وبمجرد مراجعة النظراء ، يمكن بعد ذلك تحليل الملف من خلال مراجعة الإدارة ، مما يسمح لفريق الإدارة بتجميع ما قاله العاملين ، بما يتوقعون ويعتقدون أنه ينبغي أن تشمل الوظيفة.

الخطوات الرابعة والخامسة: تطوير المناهج

بمجرد التحقق من صحة الملف المهني، يمكن إجراء تحليل للمهمة لزيادة تحديد الوظيفة. ويمكن بعد ذلك استخدام ملف التعريف المصادق عليه وتحليل المهمة لتطوير المناهج الدراسية.

 

 

ما هي فوائد كودبس ؟

  • إنها سريعة وفعالة واقتصادية / منخفضة التكلفة (كل ما نحتاج إليه هو لجنة مكونة من 6-12 موظفًا ، وميسِّر جيد ويومين إلى ثلاثة من العمل) ؛
  • يعتمد على الأداء (تبحث كودبس في ما يتم القيام به في مهنة ، وليس كيف ولماذا أو متى) ؛
  • يشجع التفاعل الجماعي (يتيح التيسير الجيد للعاملين والخبراء المعنيين الفرصة لإجراء تبادل متفتح للأفكار والخبرات والأفكار التي تؤدي قبل كل شيء إلى آثار التآزر عندما يتعلق الأمر بتطوير المنتج) ؛
  • يتطلب مشاركة نشطة من الصناعة / "الزبون" ("قبول قوي" لأصحاب العمل والموظفين لأن "صوت الصناعة" له الأولوية)
  • توفير تغطية واسعة للمهن (نظرًا لتبادل الأفكار والتعاون بين الفريق، من الممكن تحقيق نتائج من ممثلي الشركات المختلفة على الرغم من أن كل مشارك يجلب تجربة من شركة واحدة) ؛
  • يسمح للمشاركين بالمناقشة والتوصل إلى إجماع متوازن (عملية تخلق إحساسًا قويًا بالملكية) ؛
  • الحصول على نتائج تمكن مقدمي التدريب من أن يصبحوا أكثر استجابة لاحتياجات التعلم المحددة في المهنة (يجب أن يدرك المدربون أنهم يحتاجون إلى تعليم ما هو مطلوب في سوق العمل ، وليس ما يعرفونه بشكل أفضل وكانوا يقومون به بالتدريس لسنوات) ؛
  • موجه نحو المستقبل (يتم تحديد الاتجاهات والمخاوف القادمة التي من المحتمل أن تؤثر على المهنة وإدراجها في مخطط كودبس

testominial

مدرب دولي د. فارس حيدر

نعمل لأن نكون إضافة نوعية في عالم التدريب المهني والتقني

testominial

الأردن - غرفة صناعة عمان المهندس بشار قطيشات

اعتبر نفسي محظوظًا للعمل مع د. فارس حيدر ومركز هندسة العقول للتدريب والاستشارات في...

الخدمات الفرعية