نظرا للمغالاة في تمويل البرامج التدريبية على حساب أنشطة المؤسسة الأخرى، يتعذر على المؤسسات تحديد العائد الحقيقي للتدريب دون استخدام أدوات تقييم فعالة وبذل جهود كبيرة في هذه العملية. يضاف إلى ذلك اعتبار مديري ومنسقي التدريب شركاء فعليين لكي يتسنى تحقيق أهداف التدريب. ويعتبر القياس والتقييم من الأدوات الضرورية لبناء ثقافة مؤسسية تقوم على مخرجات التدريب. وحتى يتسنى الحصول ع
لى أدلة تحمل المسؤولية وتقبل المحاسبة في النشاط التدريبي يجب قياس ومراجعة وتقييم البيانات المتعلقة بهذا الجانب . ومن ثم يمكننا حساب العائد على هذا الاستثمار من خلال تحليل خمسة أنواع من البيانات المرتبطة بخمسة مستويات من القياس . نعتمد على نموذج جاك فيبس نموذج فعال في قياس العائد التدريبي والذي يتكون من لى أدلة تحمل المسؤولية وتقبل المحاسبة في النشاط التدريبي يجب قياس ومراجعة وتقييم البيانات المتعلقة بهذا الجانب . ومن ثم يمكننا حساب العائد على هذا الاستثمار من خلال تحليل خمسة أنواع من البيانات المرتبطة بخمسة مستويات من القياس . نعتمد على نموذج جاك فيبس نموذج فعال في قياس العائد التدريبي والذي يتكون من