كيفية اختيار استراتيجية التصميم التعليمي الصحيح؟

فبراير,2020

نموذج  التصميم التعليمي هو عبارة عن مجموعة من الإرشادات التي تساعد المصممين التعليميين على مقاربة وهيكل وتصميم دورة تدريبية تستند إلى مبادئ التصميم التعليمي السليم. تتوفر عدة نماذج ، وتختار المؤسسات نموذجًا يناسب احتياجاتها ومتوافق مع الطريقة التي تعمل بها مؤسستهم. تعد ADDIE و GAGNE و Dick & Carey و SAM أكثر النماذج شعبية.

نظرة موجزة على بعض نماذج الهوية الشعبية

ADDIE

يتكون هذا النموذج المنهجي للغاية من 5 مكونات أساسية ومترابطة للتدريس - التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم. يمكن استخدام نموذج ADDIE لأي نوع من أنواع التعلم ، ويوفر فرصًا لذلك إعادة تقييم أهداف ونتائج التعلم ، في أي مرحلة. ومع ذلك ، فإن النموذج ليس كذلك ترابطي؛ ولأن كل مرحلة من المراحل (المكونات) مترابطة ، فقد تم إجراء تغييرات في مرحلة واحدة سوف تؤثر على غير قصد المراحل الأخرى كذلك. تقدم العمل بناءً على الافتراضات المقدمة لمتطلبات العميل والمتعلم ؛ عندما تثبت خطأ هذه الافتراضات ، يجب إعادة صياغة المسار - مما يؤدي إلى ضياع الوقت.

كيفية اختيار استراتيجية الهوية الصحيحة؟

يعد اختيار استراتيجية التصميم التعليمي المناسبة بنفس أهمية استخدام استراتيجية التصميم التعليمي. يتم اختيار الاستراتيجية بعد أخذ بعض الاعتبارات في الاعتبار. تشمل هذه الاعتبارات: 1. الجمهور 2. الموضوع 3. بيئة التعلم 4. المعلمات / القيود

1. الجمهور

التمايز الأساسي هو بين الأطفال (علم التربية) والكبار (الأندراغوجية) ، مع تعلم الكبار يجري ذاتيا بدلا من المساعدة.

2.الموضوع 

ا مع مراعاة من وجهة نظر تربوية ، تتطلب بعض الموضوعات ممارسة كثيرة (مثل الرياضيات) ، بينما هناك موضوعات أخرى تتطلب مهارات أخرى مثل الاستماع (مثل الموسيقى) أو الملاحظة  والتحقق من الصحة (مثل العلوم). في إعداد الشركات ، يجب أن تستند استراتيجية التصميم التعليمي إلى فئة الدورة التدريبية (مثل المهارات اللينة والمهارات الفنية ومهارات تطوير الأعمال / القيادة ومهارات البيع).

3. بيئة التعلم يمكن أن يحدث التعلم في أي مكان. في بيئة الشركات ، يمكن أن يتم التعلم عبر الإنترنت في محطة العمل ، أثناء السفر ، على عدة أنواع من الأجهزة ، أو حتى في مختبر الكمبيوتر. يمكن أن يحدث التعلم أيضًا بشكل تعاوني أو بمفرده (التعلم الذاتي).

4. المعلمات / القيود يعتمد نجاح شركة التعليم الإلكتروني على قدرتها على إنشاء دورة أو برنامج للتعليم الإلكتروني ، ضمن المعايير التي رسمتها منظمة العميل. تتضمن بعض المعلمات الهامة الوقت والتكلفة والمواصفات الفنية. عند العمل وفقًا للقيود الصارمة للوقت والتكلفة والمواصفات الفنية ، تصبح هذه المعايير "قيودًا" ، ويضطر المصممون التعليميون إلى كبح أنفسهم لاستخدام بعض الاستراتيجيات فقط.